Studien zur spätbronzezeitlichen Chronologie im westlichen Mitteleuropa und in Westeuropa / Lothar Sperber.

Author
Sperber, Lothar [Browse]
Format
Book
Language
German
Published/​Created
Mainz : Verlag des Römisch-Germanischen Zentralmuseums, 2017.
Description
x, 333 pages : illustrations, maps ; 31 cm.

Availability

Copies in the Library

Location Call Number Status Location Service Notes
ReCAP - Remote StorageReCAP 19-7789 Browse related items Request

    Details

    Subject(s)
    Series
    • Monographien (Römisch-Germanisches Zentralmuseum Mainz. Forschungsinstitut für Vor- und Frühgeschichte) ; Bd. 136. [More in this series]
    • Monographien des Römisch-Germanisches Zentralmuseums, [Forschungsinstitut für Vor- und Frühgeschichte], 0171-1474 ; Band 136
    Summary note
    Die Studien entstanden als Vorarbeit zu einer Untersuchung der bronzezeitlichen Flussfunde vom nördlichen Oberrhein. Ausgehend von der seit 1987 vom Autor vertretenen Spätbronzezeitchronologie wurden die Möglichkeiten der Stufengliederung, die Zeitansätze der Stufengrenzen und die überregionale Gültigkeit dieser Stufen und Stufengrenzen nochmals ausgelotet. Es geht nicht um eine systematische Umschreibung der Stufeninhalte, sondern um den prinzipiellen Nachweis, dass die an Rhein, Mosel und in der Schweiz greifbare engmaschige Stufenfolge in Stufentakten von meist 60 Jahren weiträumig auf die Urnenfelderkultur übertragbar ist, und im Weiteren auch der Chronologie der atlantischen Bronzezeit als Maßstab dienen kann.
    Notes
    "RGZM, Römisch-Germanisches Zentralmuseums, Leibniz-Forschungsinstitut für Archäology."
    Bibliographic references
    Includes bibliographical references (pages 321-333).
    ISBN
    • 9783884672792 ((RGZM ; : hd. bd.))
    • 3884672797
    • 9783795431891 ((Schnell + Steiner ; : hd. bd.))
    • 3795431891
    OCLC
    1007132481
    International Article Number
    • 9783884672792
    RCP
    N - S
    Statement on language in description
    Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...