Princeton University Library Catalog

Os Institutos federais de educação na Amazônia : caminhos, desafios e proposições / Cleilton Sampaio de Farias, José Júlio César do N. Araujo (organizadores).

Format:
Book
Language:
Portuguese
Published/​Created:
Curitiba, Brasil : Editora CRV, 2016.
Description:
206 pages : illustrations ; 23 cm
Summary note:
The Federal Institutes constitute a new institutionality created by federal law 11,892, of December 29, 2008. This creation and the institutionalization of the federal network of professional, scientific and technological education are the main pillars of the government policy for Brazilian professional and technological education, established at the end of the first decade of the 21st century. In synthesis, this policy assumes this modality of education, now integrated and verticalized basic education and higher education, as a strategic factor for national development and the process of citizen insertion, mediated by scientific-technological knowledge and the promotion of regional development. The papers gathered here critically discuss the implementation of this policy in the Federal Institutes of the States of Acre and Amazonas. They reflect the multiple dimensions of a policy issue in a historico-geographic context permeated by the Amazonian, hegemonic and historically specific features considered to be behind in relation to urban-industrial patterns. With intellectual honesty, without the prospect of absolute truths, the authors provide real starting points for the discussions that emerge or re-signify themselves through an institutionality configured to meet the demands of basic, higher and professional education.
Bibliographic references:
Includes bibliographical references.
Contents:
Políticas de expansão do ensino superior e a formação de professores na Amazônia : o caso do Estado do Acre / José Júlio César do N. Araújo, Arminda Rachel Botelho Mourão -- Pronatec : formação de mão de obra ou de empreendedores? / Radige de Oliveira Lima Ribeiro, José Mario Araújo de Azevedo, Francisco Diétima da Silva Bezerra -- Para além do acesso ampliado : a segunda fase da expansão da rede federal de educação profissional e tecnológica no Amazonas / Silvia Cristina Conde Nogueira, Arminda Rachel Botelho Mourão -- Análise dos indicadores de gestão de educação profissional, científica e tecnológica do Instituto Federal do Acre / Francisca Elizangela Souza Cabral, Francisco Diétima da Silva Bezerra, Mirna Suelby Martins da Rocha -- Formação de professores para a educação profissional : compreender para atuar no Ensino Mégio Integrado no contexto amazônico / Julieuza de Souza Natividade, Arminda Rachel Botelho Mourão -- A formação contínua de professores para a educação profissional no instituto federal do acre / Mary Clícia da Costa Moraes, Orleinilson Agostinho Rodrigues Batista, José Júlio César do N. Araújo -- Aprendizagem baseada em problemas : análise de experiência do ensino de geografia no IFAC / Cleilton Sampaio de Farias, Jamille dos Santos Souza -- A iniciação profissional e a melhoria do ensino / Raphaela Bomfim de Oliveira, José Marlo Araújo de Azevedo -- A pesquisa no instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amazonas : uma análise a partir da relação entre as linhas de pesquisa e as diretrizes institucionais / Deuzilene Marques Salazar, Jesse Rodrigues dos Santos -- Realidade e perspectivas da educação especial em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia no Brasil / César Gomes de Freitas, Cristina Maria Delou, Helena Carla Castro -- Representações sociais de meio ambiente por meio do desenho : aportes para a promoçã da educação ambiental no ensino técnico / Silvania Marques Gadelha de Souza, Renata Gomes de Abreu Freitas -- Semelhanças e dessemelhanças dos institutos federais quanto ao proeja : relatos do VIII Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e inovação - CONNEPI, em 2013 / Josina Maria Pontes Ribeiro, Gabriela Barbosa de Farias Andrade e Silva, Patricia Ferreira Silva -- Sobre os autores.
Subject(s):
ISBN:
  • 9788544409817
  • 8544409814
OCLC:
973717004
Related name:
RCP:
N - S