Filles et garçons des cités aujourd'hui / Carine Guérandel, Éric Marlière (dir.).

Format
Book
Language
French
Published/​Created
  • Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2017.
  • copyright 2017
Description
167 pages : illustrations ; 24 cm.

Availability

Copies in the Library

Location Call Number Status Location Service Notes
ReCAP - Remote StorageReCAP 17-65018 Browse related items Request

    Details

    Subject(s)
    Editor
    Host institution
    Series
    Notes
    Proceedings of the meeting held at the IUT B de Tourcoing, université de Lille, Tourcoing, France, March 13, 2014.
    Bibliographic references
    Includes bibliographical references.
    Contents
    • Filles et garçons des "cités" dans la tourmente ?
    • Ordre du genre, question raciale, relégation sociale
    • Pt. 1. Au-delà du stigmate "jeunes des cités", des filles et des garçons aux expériences plurielles
    • Des scènes, des trajectoires et des cas. Enquêter auprès de "jeunes de banlieue"
    • Quand les filles emploient la force. Les effets de l'oppression masculine en contexte populaire
    • Distanciation et stigmatisation entre jeunesses urbaines
    • La stigmatisation comme moteur de l'engagement politique des "jeunes de cités" : des parcours proches et différents en fonction du genre
    • Pt. 2. Quand le stigmate genré et racisé "jeunes de-s cités" s'institutionnalise
    • "Racialisation, religion et genre : quand l'intersectionnalité prend corps, elle vit en banlieue"
    • L'intégration par le sport dans les "cités" : des politiques genrées et racisées
    • Des filles et des quartiers. Regard sociologique sur les conduites déviantes des adolescentes des territoires marginalisés
    • Au procès d'une "bande" : d'une question sociale à sa traduction judiciaire
    • Une sociologie de la "jeunesse des cités" sans excuses sociologiques ?
    ISBN
    9782757416402 (pbk.) :
    OCLC
    1002697219
    RCP
    N - S
    Statement on language in description
    Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...

    Supplementary Information