克孜爾石窟的洞窟分類與石窟寺院的組成 / 作者晁華山. 敦煌莫高窟六世紀末至九世紀中葉的裝飾圖案 / 作者薄小瑩. 敦煌莫高窟北朝晚期洞窟的分期與硏究 / 作者李崇峰. 五--六世紀河西石窟與河西佛敎 / 作者曁遠志.

Kezi'er shi ku de dong ku fen lei yu shi ku si yuan de zu cheng / zuo zhe Zhao Huashan. Dunhuang Mogao ku liu shi ji mo zhi jiu shi ji zhong ye de zhuang shi tu an / zuo zhe Bo Xiaoying. Dunhuang Mo ao ku Bei chao wan qi dong ku de fen qi yu yan jiu / zuo zhe Li Chongfeng. Wu -- liu shi ji Hexi shi ku yu Hexi fo jiao / zuo zhe Ji Yuanzhi.

Author
Format
Book
Language
Chinese
Εdition
  • Chu ban.
  • 初版.
Published/​Created
  • Gaoxiong Xian Dashu Xiang : Fo guang shan wen jiao ji jin hui, 2003.
  • 高雄縣大樹鄉 : 佛光山文敎基金會, 2003.
Description
4, 1, 2, 461 pages : illustrations ; 24 cm.

Details

Subject(s)
Series
Contains
Dissertation note
  • 1st work thesis (M.A.)--Beijing da xue, 1984.
  • 2nd work thesis (M.A.)--Beijing da xue, 1986.
  • 3rd work thesis (M.A.)--Beijing da xue, 1987.
  • 4th work thesis (M.A.)--Beijing da xue, 1995.
  • 1st work thesis (M.A.)--北京大學, 1984.
  • 2nd work thesis (M.A.)--北京大學, 1986.
  • 3rd work thesis (M.A.)--北京大學, 1987.
  • 4th work thesis (M.A.)--北京大學, 1995.
Other title(s)
  • Mogao ku liu shi ji mo zhi jiu shi ji zhong ye de zhuang shi tu an.
  • Mogao ku Bei chao wan qi dong ku yan jiu.
  • 5-6 shi ji Hexi shi ku yu Hexi fo jiao.
  • 莫高窟六世紀末至九世紀中葉的裝飾圖案.
  • 莫高窟北朝晚期洞窟硏究.
  • 5-6世紀河西石窟與河西佛敎.
ISBN
  • 9789574571116
  • 9574571114
OCLC
671656028
Original language
  • 克孜爾石窟的洞窟分類與石窟寺院的組成 / 作者晁華山. 敦煌莫高窟六世紀末至九世紀中葉的裝飾圖案 / 作者薄小瑩. 敦煌莫高窟北朝晚期洞窟的分期與硏究 / 作者李崇峰. 五--六世紀河西石窟與河西佛敎 / 作者曁遠志.
  • 初版.
  • 高雄縣大樹鄉 : 佛光山文敎基金會, 2003.
  • 法藏文庫碩博士學位論文.
  • 中國佛敎學術論典 ; 中國佛敎學術論典. 佛學碩, 博士論文. 第九輯.
  • 1st work thesis (M.A.)--北京大學, 1984.
  • 2nd work thesis (M.A.)--北京大學, 1986.
  • 3rd work thesis (M.A.)--北京大學, 1987.
  • 4th work thesis (M.A.)--北京大學, 1995.
  • 薄小瑩.
  • 李崇峰.
  • 曁遠志.
  • 莫高窟六世紀末至九世紀中葉的裝飾圖案.
  • 莫高窟北朝晚期洞窟硏究.
  • 5-6世紀河西石窟與河西佛敎.
  • 中國佛敎學術論典 ;
  • 中國佛敎學術論典.
RCP
C - S
Statement on responsible collection description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information