La science pour le journaliste / sous la direction de Alexandre Joux.

Format
Book
Language
French
Published/​Created
  • Paris : L'Harmattan, [2023]
  • ©2023
Description
355 pages : illustrations, charts ; 22 cm.

Availability

Copies in the Library

Location Call Number Status Location Service Notes
ReCAP - Remote StorageReCAP 24-108147 Browse related items Request

    Details

    Subject(s)
    Editor
    Series
    Communication et civilisation. [More in this series]
    Biographical/​Historical note
    Alexandre Joux est professeur à Aix-Marseille Université (École de journalisme et de communication) et co-directeur de l'IMSIC (Institut méditerranéen des sciences de l'information et de la communication). Il est responsable de l'équipe de recherche "Mutations du journalisme et environnements médiatiques".
    Summary note
    "Journalisme et science peuvent-ils s'entendre ? Leurs rythmes sont différents, comme leur rapport à la vérité. Dès lors, pour ceux qui veulent des réponses tout de suite - et c'est souvent l'injonction faite aux médias - les pires âneries font parfois office de béquille. C'est que la culture scientifique est peu développée en France. Quel est, alors, le rôle des journalistes, comment parlent-ils de la science, quelle image se font-ils de la science et de ceux qui la produisent ? La science pour le journaliste, c'est aussi le discours que les scientifiques adressent aux médias quand ils espèrent que leurs recherches seront partagées... Ce livre explore le journalisme scientifique dans sa diversité, la manière de produire l'information et de rendre compte de l'actualité scientifique. Il dresse un panorama des enjeux récents soulevés par l'intérêt grandissant des médias pour la science, à l'heure des crises sanitaires et du réchauffement climatique."--Page 4 of cover.
    Bibliographic references
    Includes bibliographical references.
    Contents
    • Introduction. Publics, journalistes et scientifiques
    • Alexandre Joux et Alexia Cappuccio (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • Pt. 1. Scientifiques, journalistes et vulgarisateurs
    • 1. Sciences, vérités et journalisme
    • Alexandre Joux (1MSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • 2. De la vulgarisation à la médiation, un enjeu sociétal pour le journalisme scientifique
    • Philippe Hert (Centre Norbert Elias, Aix-Marseille Université, Université d'Avignon)
    • 3. Le Tiers caché. Le journalisme scientifique au miroir de la recherche francophone en SIC
    • Nicolas Pélissier (SIC.Lab, Université Côte d'Azur)
    • 4. Ecrire pour le grand public, un défi pour le scientifique
    • François Féron (INP, Aix-Marseille Université)
    • Pt. 2. Pratiques et représentations des journalistes scientifiques
    • 5. Une enquête sur les représentations des journalistes scientifiques
    • Alexandre Joux et Erika Riberi (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • 6. Les journalistes scientifiques et leurs sources : des "associés-rivaux" en temps de crise
    • Faïza Nait-Bouda (SIC.Lab, Université Côte d'Azur)
    • 7. Les recommandations du Conseil de déontologie journalistique et de médiation
    • Entretien avec Cristel Leca, coordinatrice du groupe de travail du CDJM sur le journalisme scientifique
    • Alexia Cappuccio (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • 8. De "l'affaire chloroquine" au "cas Raoult" : la presse quotidienne nationale au défi d'une controverse scientifique devenue polémique publique
    • Pauline Amiel et Erika Riberi (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • 9. Les journalistes scientifiques à l'heure des preprints
    • Brigitte Sebbah, Franck Bousquet (LERASS, Université Toulouse 3)
    • 10. Le journalisme au défi de la vulgarisation scientifique sur YouTube. Entre reprise et dépassement des pratiques professionnelles
    • Marc Bassoni (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon), Stéphanie Lukasik Université du Luxembourg)
    • 11. Entre écologie politique, militante et scientifique : quand les médias spécialisés sur les questions environnementales racontent et mobilisent les sciences
    • Émilie Couraud (IMSIC, Aix-Marseille Université, Université de Toulon)
    • Pt. 3. Ouvertures
    • 12. Produire et diffuser des savoirs en SHS, des "classiques des sciences sociales" (1993) à l'IA appliquée aux SHS (2023). 30 ans d'évolution
    • Sylvia Girel (CNRS, MESOPOLHIS, Aix-Marseille Université)
    • 13. Les dessous de l'expertise journalistique
    • Sylvestre Huet (journaliste, Le Monde).
    ISBN
    9782336409726 ((paperback))
    OCLC
    1410546473
    RCP
    N - S
    Statement on language in description
    Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...

    Supplementary Information