هذه رسالة لطيفة تتعلق بالبسملة والحمدلة والشكر والمدح / للفقير عبد الله بن علي سويدان الدمليجي الاشعري الشافعي الشاذلي.

Hādhihi Risālah laṭīfah tataʻallaqu bi-al-basmalah wa-al-ḥamdalah wa-al-shukr wa-al-madḥ / lil-faqīr ʻAbd Allāh ibn ʻAlī Suwaydān al-Damallījī al-Ashʻarī al-Shāfiʻī al-Shādhilī.

Author
Uniform title
Format
Manuscript, Book
Language
Arabic
Published/​Created
[18th century?]
Description
6 leaves : paper ; 170 x 118 (128 x 67) mm.

Details

Subject(s)
Rare books genre
Getty AAT genre
Summary note
A treatise on the Basmalah and the Ḥamdalah.
Notes
  • Ms. codex.
  • Title from title page (fol. 1a).
  • Collation: Paper ; fol. 6 + ii ; catchwords ; modern foliation in pencil using Western numerals.
  • Layout: 15 lines per page.
  • Description: Rubricated ; watermarks (face-in-the-moon; three crescents; roman-alphabet letters "M[??]") ; MS in good condition.
  • Origin: Probably from the early part of the XVIIIth century.
  • Incipit: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله علي افضاله والصلاة والسلام ... هذه رسالة تتعلق بالبسملة وبالحمد والشکر والمدح علي وجه لطيف والله التوفيق ...
  • Colophon: تم. نقلت بخط الفقير محمد الجعفري الشافعي غفر الله له ولوالديه ولمشايخه والمسلمين امين تم
Binding note
Unbound.
Provenance
Acquired from Brill, Leyden, 1900.
Source acquisition
Gift ; Robert Garrett, Class of 1897 ; 1942.
References
Hitti, P. Garrett Coll., 1314.
Other format(s)
Also available in an electronic version.
OCLC
1340424521
Original language
  • رسالة تتعلق بالبسملة والحمدلة والشکر والمدح
  • هذه رسالة لطيفة تتعلق بالبسملة والحمدلة والشكر والمدح / للفقير عبد الله بن علي سويدان الدمليجي الاشعري الشافعي الشاذلي.
  • Incipit: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله علي افضاله والصلاة والسلام ... هذه رسالة تتعلق بالبسملة وبالحمد والشکر والمدح علي وجه لطيف والله التوفيق ...
  • Colophon: تم. نقلت بخط الفقير محمد الجعفري الشافعي غفر الله له ولوالديه ولمشايخه والمسلمين امين تم
Statement on responsible collection description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information