פרקים בפונטיקה וברישום פונטי / אשר לאופר.

Peraḳim be-foneṭiḳah uve-rishum foneṭi / Asher Laʼufer.

Author
Format
Book
Language
Hebrew
Published/​Created
  • Yerushalayim : Hotsaʾat ha-sefarim ʻa. sh. Y.L. Magnes, ha-Universiṭah ha-ʻIvrit, c2008.
  • ירושלים : הוצאת הספרים ע"ש י"ל מאגנס, האוניברסיטה העברית, 2008.
Description
14, 276 p. ; ill., 23 cm. 1 CD-ROM

Details

Subject(s)
Related name
Summary note
  • "This book is a clear and basic Introduction to Phonetics and the learning of Pronunciation. The reader can learn the required skills for recognizing, describing, registering and pronouncing of most sounds, without prior knowledge. A special emphasis is given to the sounds of the spoken Hebrew through the generations and its accents. Combined in the book's twenty chapters are current Phonetic innovations of the author and his colleagues. Pictures and illustrations accompany the text and make its understanding easier, and examples from living languages and exercises leading to the proficiency required of every linguist, are also combined. The book is accompanied by a CD with exercises and their solution."--Cover.
  • "הספר פרקים בפונטיקה וברישום פונטי הוא מבוא בהיר ובסיסי לפונטיקה וללימוד הגייה. קורא הספר יכול ללמוד בו מיומנויות הנחוצות להכרה, לתיאור, לרישום ולהגייה של רוב ההגאים, ואינו נדרש לידע קודם בנושא. תשומת לב מיוחדת מוקדשת להגאים של העברית המדוברת לדורותיה ולמבִטאיה. בעשרים פרקי הספר משולבים חידושי פונטיקה עדכניים משל המחבר ומשל עמיתיו. תצלומים ואיורים המקלים על ההבנה מלווים את הטקסט, ומשולבים בו דוגמות משפות חיות ותרגילים המובילים בהדרגה אל המיומנות הנדרשת מכל בלשן. את הספר מלווה תקליטור המכיל תרגילים ופתרונותיהם."--מעטפת.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (p. [260]-269) and index.
Title on t.p. verso
  • Chapters in phonetics and phonetic transcription
ISBN
  • 9789654934015
  • 9654934019
OCLC
318000477
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information