Le masque en jeu : une école de l'acteur / Guy Freixe ; avec les contributions de Johanne Benoit, Laurette Burgholzer, Giulia Filacanapa, Brigitte Prost ; et les photographies de Christophe Loiseau.

Author
Freixe, Guy [Browse]
Format
Book
Language
French
Published/​Created
  • Montpellier : Éditions Deuxième Époque, [2024]
  • ©2024
Description
356 pages, 64 unnumbered pages of plates : illustrations (chiefly color) ; 21 cm.

Details

Subject(s)
Contributor
Photographer (expression
Series
Summary note
"Après une série d'ateliers menés dans les écoles nationales de marionnette et d'art dramatique ESNAM et ENSATT, à l'association de recherche des traditions de l'acteur ARTA et à l'association DJARAMA à Dakar - Guy Freixe fait une synthèse de son parcours pédagogique. La culture et la pratique du masque constituent pour lui une véritable école de l'acteur reliée aux sources du théâtre : "Cet ouvrage ne se veut pas une méthode d'apprentissage technique du jeu masqué, parce que je ne pense pas que le masque soit une technique de jeu parmi d'autres. Je le considère plutôt comme un instrument, infiniment précieux, qui donne accès aux fondamentaux du jeu de l'acteur. [...] Non seulement le masque donne à l'acteur son pouvoir d'incarnation mais il lui demande une mise en forme pour représenter la vie. Cette forme passe par le corps, par la métaphore, par la transformation. [...] Ce livre cherche à faire partager mes trente-cinq années d'engagement dans une pédagogie qui se rattache à cette "voie française de la scène européenne" qui passe par Copeau, Dullin, Jouvet, Vitez, Lecoq, Mnouchkine. Le masque comme école de jeu!" Nous devons la riche illustration photographique du Masque en jeu à Christophe Loiseau, spécialiste reconnu dans l'art du portrait, qui a suivi les différents ateliers pour retranscrire par l'image les processus pédagogiques et montrer comment le masque permet de devenir l'Autre."--Page 4 of cover.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (pages 339-347).
Contents
  • Penser l'expérience
  • Pt. 1. A l'école du masque
  • Atelier mené avec les élèves de l'ENSATT et de l'ESNAM
  • Premier matin
  • Adresse aux participants
  • Présentation des masques
  • Travailler ensemble
  • L'improvisation
  • Former un acteur créateur l'espace
  • La tenue
  • Préparation au jeu
  • Exercices au sol
  • Analyse du mouvement
  • Travail dynamique dans l'espace
  • La mise du masque
  • Une expérience psychologique essentielle
  • Dédoublement
  • Chausser le masque
  • Enlever le masque
  • Histoires et souvenirs partagés : Démasquage
  • Le masque neutre et le chœur
  • Les enseignements du masque neutre
  • Explorer les dynamiques du vivant
  • Histoires et souvenirs partagés : La tramontane
  • L'agrandissement par le chœur
  • Les masques entiers expressifs
  • Les larvaires
  • Les masques de Bali
  • Cahier de photographies : Masques entiers
  • Les demi-masques de comédie
  • Rencontre de deux familles de masque
  • Histoires et souvenirs partagés : Armado-punta
  • Typologie de la commedia dell'arte
  • Histoires et souvenirs partagés : La voix du masque
  • Les bondrès : liberté et extravagance
  • Texte et improvisation : être au présent
  • Travail sur les scènes
  • Histoires et souvenirs partagés : Jouer pour les dieux
  • Cahier de photographies : Demi-masques
  • "Aux racines du théâtre!", entretien avec Johanne Benoit et
  • Laurette Burgholzer
  • Regard sur la formation par Laurette Burgholzer, "Repérer le vivant"
  • Mise en jeu
  • Masque neutre
  • Masques larvaires et expressifs
  • Les masques et les moi
  • Regard sur la formation par Johanne Benoit,
  • "Une discipline essentielle"
  • Lier la pédagogie à la mise en scène
  • Pt. 2. Les langages du masque
  • Atelier mené à ARTA, cartoucherie
  • Préambule
  • Une poétique des écarts
  • "Je suis le masque" : identification et dédoublement
  • Contraintes du masque, exigences du texte
  • Histoires et souvenirs partagés : Face au miroir
  • Ouvrir les possibles, transposer le réel
  • Notes de jeu
  • Le pouvoir de l'imagination
  • Vivre les mots
  • Jouer au présent
  • Une écriture de signes
  • Réactiver l'enfance
  • Seconde peau
  • De la musique
  • Une dramaturgie en action
  • Reprendre une improvisation
  • Jouer masqué sans masque
  • Le rationnel et le poétique
  • "Le voyage est encore devant nous...", échange avec les participants et les créateurs de masques
  • Histoires et souvenirs partagés : La mémoire du masque
  • "Éveiller les possibilités du masque", entretien avec Brigitte Prost
  • Cahier de photographies : Masque et dramaturgie
  • Regard sur la formation par Brigitte Prost, "Pour une recherche d'anthropologie appliquée où textes et masques se rencontrent"
  • Pt. 3. Ouverture
  • Atelier mené à Djarama, Dakar
  • L'universalité du masque
  • Histoires et souvenirs partagés : La valise des masques
  • Échapper aux particularismes culturels
  • Ouvrir l'imaginaire théâtral
  • Sortir des enfermements identitaires
  • Histoires et souvenirs partagés : La statue de Suramarit
  • L'expérience de l'altérité
  • Les multiples visages de l'Autre
  • Explorer la comédie humaine
  • Un pas vers la création
  • "Le pays du théâtre", entretien avec Giulia Filacanapa
  • Regard sur la formation par Giulia Filacanapa, "Une pédagogie de la création"
  • Le masque agent de la transformation
  • Le masque maitre de la rigueur
  • Pas de leçons, seulement une richissime boîte à outils
  • En guise de conclusion
  • Cahier de photographies : De la pédagogie à la création
  • Bibliographie
  • Ouvrages individuels et collectifs
  • Catalogues d'expositions, livres d'art, revues
  • Présentation des contributeurs
  • Table des matières.
ISBN
9782377691241 ((paperback))
OCLC
1479642885
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