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Kultur und soziale Praxis

Biographical/​Historical note

Troncoso Salazar Ana María : Ana María Troncoso Salazar, geb. 1981, studierte in Valdivia, Chile und Göttingen. Sie lehrt am Institut für Europäische Studien und Geschichtswissenschaften der Technischen Universität Chemnitz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Rassismusforschung, Postkoloniale Theorien, Kritische Migrationsforschung, Visuelle Anthropologie, Film und Autobiographie sowie Verflechtungen in der südamerikanischen/deutschen Geschichte des 19., 20. und 21. Jahrhunderts und in der Geschichte Süd-/Nordeuropas des 20. und 21. Jahrhunderts.

Summary note

This scholarly work by Ana María Troncoso Salazar examines the cultural and social practices of German Jewish immigrants in Chile, focusing on their processes of citizenship and identity negotiation within historical and racial contexts. The book explores themes such as postcolonial theory, critical visual studies, and historical developments from the 19th to 21st centuries. It delves into topics like the Jewish immigration experience, the impact of political regimes, and the interplay between private and public identities in Chile. The author employs a multidisciplinary approach, incorporating empirical research, fieldwork, and film as tools to reflect on identity and belonging. This work is aimed at academics, historians, and those interested in migration studies, cultural identity, and the historical experiences of Jewish communities in Latin America.

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Rights and reproductions note

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Language note

In German.

Contents

• Cover
• Inhalt
• Danke. Gracias.
• 1 Einleitung
• 1.1 Hintergründe und Aufbau der Arbeit
• 1.2 Zur theoretischen Perspektive der Arbeit
• 1.2.1 Die rassismustheoretische Perspektive
• 1.2.1.1 Rassismus vs. Rassenkonstruktion
• 1.2.1.2 Ideologische Artikulationen und eine Analytik des Werdens
• 1.2.1.3 Ungleichheit aus marxistischer und postkolonialer Perspektive
• 1.2.1.4 Methodische Implikationen einer postkolonialen Perspektive
• 1.2.1.5 Rassismen
• 1.2.2 Bürger*innenwerdungsprozesse – becoming citizen
• 1.2.2.1 Bürger*innenschaft: lokal produziert und global verflochten
• 1.2.2.2 Bürger*innenwerdungsprozesse aus Entangled‐history‐Perspektive
• 1.3 Anfänge der chilenisch‐deutschen Geschichte
• 1.3.1 Zur deutschen Einwanderung in Chile im 19. Jahrhundert
• 1.3.1.1 Verflechtungen in der Wissenschaft
• 1.3.1.2 Das Pädagogische Institut
• 1.3.1.3 Das Militär
• 1.3.2 Jüdische Einwanderung in Chile bis 1933
• Zwischenfazit
• 2 Aufbrüche nach Hause – Zugang zum Feld
• 2.1 Vorgeschichte der Themenwahl
• 2.2 Gesprächspartner*innen und die Orte der Forschung
• 2.3 Feldforschung und ihre Grenzen
• Zwischenfazit
• 3 Bürger*innenwerdungsprozesse in Chile – Positionierungen und Identitätsbildung
• 3.1 Die »jüdische Visa‐Affäre der Volksfront«: Identifikationen, Differenzen und Repräsentationen bei der Ankunft
• 3.1.1 Der Süden als deutscher Raum: Einbindung unter Machtdemonstrationen und identitären Aushandlungen

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ISBN

• 9783839472835
• 3839472830

OCLC

1473268683

Doi

10.1515/9783839472835

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