Details

מחבר

• קניאל, שלמה, 1946- [Browse]
• שרלו, יובל, 1957- [Browse]

עורך

• טלמון, דליה (תרגום ועריכה) [Browse]

Related name

• שאנן - המכללה הדתית לחינוך (חיפה) [Browse]

Summary note

"מחנכים, מורים, יועצים חינוכיים והנהלות בתי ספר מקבלים החלטות רבות בכל יום. החלטותיהם מושפעות משיקולים רבים ואנו מעוניינים שאחד הקריטיים יהיה השיקול האתי. מטרת הספר היא "לאמן את שרירי האתיקה" של העוסקים בחינוך. בשלבים הראשונים, איש החינוך יהיה זקוק ל'וייז' מלאכותי על מנת לנווט את תהליך קבלת ההחלטה ולהכניס לתוכו את השיקול האתי, בהמשך, וככל שיתנסה בשימוש ב'מצפן המוסרי' יהפוך התהליך לחלק ממנו והזמן הדרוש לקבלת ההחלטה על פי השיקול המוסרי יקטן. לספר שני חלקים: הראשון תיאורטי ומתמקד בהסבר המושגים, במטרת הספר ובדרך השימוש המוצעת. בחלק השני תשע עשרה דילמות מחיי מחנכים, מנהלים ויועצים חינוכיים. לכל דילמה מספר חלקים: סיפור הדילמה; רקע תיאורטי קצר; תיאור הדילמה, צדדי הדילמה ושיקולי הדעת; 'בעין יהודית' (מקורות היהדות הקשורים לדילמה) ובחירת החלופה שאנו מציעים לדילמה. ניתן לעשות שימוש בספר הן לעיון והן לסדנאות בהן מוצע לאמן את עצמנו בבחירת חלופות לאור שיקולי דעת אתיים" -- מהמעטפת האחורית.

Notes

הספר איננו בספרייה הלאומית.

Bibliographic references

כולל ביבליוגרפיה (עמודים 222-213) ומפתח.

System details

גישה באמצעות האינטרנט.

Source of description

קוטלג על פי הספר הדיגיטלי שבאתר כותר.

Title page verso

• Compass for conscience : ethical dilemmas in education and educational counseling

ISBN

9789657482551 (print version)

OCLC

1461854323

Statement on responsible collection description

Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...