רוחניות ודבקות מיסטית במפגש יהודי-מוסלמי : נושאים, אישים והתפתחויות / גבריאל שטרנגר ; תרגום מגרמנית: רחל פרליבטר ; עריכת התרגום והכנת המהדורה העברית: גבריאל שטרנגר ; עריכה לשונית: אילנה שמיר.

מחבר
שטרנגר, גבריאל [Browse]
Uniform title
Format
Book
Language
Hebrew
Translated from
German
Published/​Created
תל אביב : הוצאת אידרא, תשפ"ג 2023.
Description
1 משאב אלקטרוני (144 עמודים, 4 עמודים לא ממוספרים) : איורים, PDF

Details

מתרגם
עורך
Series
  • הסדרה להבנה בין-דתית לאהבה ולשלום (אדרא) [More in this series]
  • הסדרה לדיאלוג, סובלנות והבנה בין-דתית
Summary note
"יהודי דתי, מורה לקבלה וחסידות, יוצא למסע עיוני בספרות החכמה המוסלמית ומגלה עולם קסום. המסע הניב מסה זה, רוחניות ודבקות מיסטית במפגש יהודי-מוסלמי, הפותח בעקרונות הרוחניים וההלכתיים של האסלאם, אנו פוגשים את אל-ע֗זאלי, המגשר בין המיסטיקה לאורתודוקסיה המוסלמית במאה השלוש-עשרה, שהטביע חותם גם על הגותם של חכמי היהדות בימי הביניים. המסע עובר בעולמם הקסום של הצוּפים, וביניהם "גדול המורים" אבן ערבי, שתובנותיו לגבי חכמת הנביאים או האדם השלם נושאות את רשמי מקור החכמה העלום שממנו שאב ספר הזוהר את תורת הספירות. אנו פוגשים גם במשורר מַווְלָאנַא רוּמי חולה האהבה, המלמד אותנו איך להמיר ייסורי הפרידה מאהוב לאהבת אלוהים יוקדת, רעיון המופיע במשל "יושב הקרנות והנסיכה" של המקובל רבי יצחק דמן עכו, ולאחר מכן בספר ראשית חכמה של חוג מקובלי צפת. המסע מגיע אל דמותו המרתקת של רבי אברהם בן הרמב"ם, ששילב מנהגי התבוננות צוּפיים בבית הכנסת שלו בקהיר ואל דמויות ססגוניות נוספות בנוף היהודי והמוסלמי. האפילוג מתחקה אחרי התהליכים הנפשיים והרוחניים המלווים את המפגש עם ספרות החכמה של אחרת, ומציג מודל פסיכואנליטי להבנת המתרחש במפגשים בין-דתיים.". -- מהכריכה האחורית.
Bibliographic references
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 138-131) ומפתחות
System details
גישה באמצעות האינטרנט.
Language note
נוספו שער ותוכן ענינים באנגלית.
Added title page
  • Spirituality and mysticism in the Jewish-Muslim encounter : themes, processes and protagonists /
ISBN
9789657773529 (print version)
Danacode
  • 125707773528
Statement on responsible collection description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information