Skip to search
Skip to main content
Search in
Keyword
Title (keyword)
Author (keyword)
Subject (keyword)
Title starts with
Subject (browse)
Author (browse)
Author (sorted by title)
Call number (browse)
search for
Search
Advanced Search
Bookmarks
(
0
)
Princeton University Library Catalog
Start over
Cite
Send
to
SMS
Email
EndNote
RefWorks
RIS
Printer
Bookmark
חליפות ותמורות לשוניות בשדה החשיבה / ורד סיידון ; עריכת לשון: סמדר כהן.
מחבר
סיידון, ורד
[Browse]
Format
Book
Language
Hebrew
Published/Created
[ירושלים] : האקדמיה ללשון העברית, [תשע"ט] 2019.
©תשע"ט
Description
1 משאב אלקטרוני (כג, 334 עמודים, 2 עמודים לא ממוספרים ) : PDF
Details
עורך
כהן, סמדר (לשונאית)
[Browse]
Related name
האקדמיה ללשון העברית
[Browse]
Series
אסופות ומבואות בלשון ; כג.
[More in this series]
אסופות ומבואות בלשון ; כג
[More in this series]
Summary note
"ספר זה הוא חיבור מדעי ראשון מסוגו הפורס עיון בלשני היסטורי בקבוצה של פעלים מתחום החשיבה וההכרה. המחקר דן בהשתלשלות משמעיהם של הפעלים ובזיקות ההדדיות ביניהם, ויוצר בתוך כך אספקלריה היסטורית תרבותית על תפיסות החיים המשתנות המשתקפות משינויי המשמע. הספר מתאר בפרטות חמישה פעלים: חשב, הפועל הראשי המתועד כבר במקרא, סבר, הרהר, תהה העולים בראשונה בלשון חז"ל, ואמר, אף הוא מלשון המקרא – העיון בו מתמקד בשימושו המיוחד כמציין פעולה שכלית. העיון נסמך על חיבורים מרכזיים בתולדות היצירה העברית אשר היו לו לעם היהודי נכסי צאן ברזל במשך כל שנות קיומו: מקרא, משנה, תלמוד ומדרש, יצירות מרכזיות שחיברו יהודים בימי הביניים (כגון "משנה תורה" לרמב"ם ופירושיו של רש"י למקרא) וכתבים משל סופרי העת החדשה (מאפו, מנדלי, ביאליק, אחד העם ואחרים)." -- מן המעטפת האחורית.
Bibliographic references
ביבליוגרפיה: עמודים 297-320, מפתח.
System details
גישה באמצעות האינטרנט.
Added title page
Semantic, pragmatic and syntactic shifts in Hebrew thinking verbs : a historical study /
ISBN
9789654810692 (print version)
OCLC
1091805226
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage.
Read more...
Other views
Staff view
Ask a Question
Suggest a Correction
Report Harmful Language
Supplementary Information