לשון החוק ושפת הילדים : משפט וחברה בעיתונות הילדים בעשור הראשון למדינת ישראל / טליה דיסקין ; עריכת לשון: עמרם פטר.

מחבר
דיסקין, טליה [Browse]
Format
Book
Language
Hebrew
Published/​Created
קריית שדה בוקר : מכון בן גוריון לחקר ישראל והציונות - אוניברסיטת בן גוריון בנגב, תשפ"ג 2022.
Description
1 משאב אלקטרוני (231, IX עמודים ) : PDF

Details

עורך
Summary note
"העשור הראשון למדינת ישראל, וברקעו המעבר משלטון המנדט לריבונות מדינית, היה תקופה מכוננת בעיצוב יחסי הגומלין שבין המשפט ובין החברה, הפוליטיקה, הכלכלה והתרבות בני הזמן. בשנים אלה נקבעו הסדרים משפטיים חשובים, בהם ארעיים ואחרים שנותרו על כנם ועיצבו את דיוקנה של החברה בארץ בעשורים הבאים. הקמת מדינה היא פרויקט ל'גדולים'. שידוד מערכות כמו זה שנעשה בישראל הצעירה – כינון שלוש המנגנונים להתמודדות עם קשיי הכלכלה, החברה והביטחון שפקדו אז את ישראל, והחתירה לגיבוש זהותה של המדינה — כל אלה היו נחלת דור המבוגרים. אבל, לצדם, התקיימה באותה העת גם תרבות הילדים, ולעיתוני הילדים היה חלק משמעותי בה. הספר לשון החוק ושפת הילדים מתאר את דמותה המתהווה של החברה הישראלית־יהודית באמצעות תגובתם של עיתוני הילדים המרכזיים שנדפסו בארץ למציאות המשפטית־חברתית באותה התקופה. המחברת פורשׂת בספר יריעה רחבה של המארג התרבותי שבתוכו צמח דור הילדים הראשון שגדל במדינת ישראל, מתחקה אחר הדרכים הגלויות והסמויות שהעיתונים הנחילו בהן לקוראיהם ערכי משפט וחברה, ועומדת על האופנים שהם עיצבו בהם את יחסם למשפט, בכלל, ולשלטון החוק, בפרט." -- מן הכריכה האחורית.
Notes
בשער גם: המכון למשפט והיסטוריה ע"ש קרן דיויד ברג - הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן אוניברסיטת תל אביב.
Bibliographic references
ביבליוגרפיה: עמודים 207-ֵ‏227, מפתח.
System details
גישה באמצעות האינטרנט.
Language note
נוספו שער, תוכן עניינים ותקציר באנגלית.
Other title(s)
לשון החק ושפת הילדים
Added title
  • Law and the child : legal and social discourse in children's journalism during Israel's first decade /
ISBN
9789655101430 (print version)
OCLC
1370527983
Danacode
  • 124600100349
Statement on responsible collection description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view