זמירות ישראל : ... והם נחלקים לשלשה חלקים: החלק הראשון ... רננים שונים לכל זמן בלי עת מוגבלת ... יקרא עולת תמיד. החלק השני ... פיוטים ... מדי שבת בשבתו על כל סדר ופרשה ... יקרא עולת שבת. החלק השלישי ... מהללים ... בחדשים ובמועדים ובמקראי קדש יקרא עולת חדש ... / חברו ... מכה"ר ישראל נאג'ארה ; הוגה על ידי ר' יצחק גרשון.

Author
נג'רה, ישראל בן משה, 1555?-1625? [Browse]
Format
Book
Language
Hebrew
Published/​Created
ויניציאה : זואן די גארה, שנ"ט-ש"ס.
Description
1 משאב אלקטרוני (קעא דפים ) : PDF

Details

מדפיס
Notes
  • חלק א. עולת תמיד. שנ"ט. פ דף. רכה פיוטים.
  • דף ב, א: שיר בשבח הספר, מאת ר' יהודה אריה ממודינא. פותח: ישן במזמור שיר וערש זמר. אוצר השירה והפיוט, ד, עמ' 183, מס' 367. דף ב, ב-ה: הקדמת המחבר, עם שלושה שירים: [1]: יבורכו קציני עם. "לכבוד האחים ר' מנשה ור' אפרים בני ר' שלמה קצין ... שהלוו לי להוציא כלי זה למעשהו". בלא ניקוד. שם, ב, עמ' 263, מס' 132. [2]: אקדם אל עליון. שם, א, עמ' 332, מס' 7305. [3]: אמלל בצוחין. זמירין ושבחין. מתוך הוצאת צפת שמ"ז (עמ' אחרון).
  • חלק ב. ספר עולת שבת. ש"ס. [1], פב-צו דף. נד פיוטים.
  • חלק ג. עולת חדש. [1], צח-קעא דף. סז פיוטים.
  • דפים קלז-קעא כוללים: מימי ישראל, והוא חבור צבור משירים והלצות ואגרות [בלא ניקוד]... אשר הייתי כותב בימי חרפי ... לריעים אהובים ... בכל הארצות ... עם שער מיוחד. הפרט בשער: שנת כחוט ה'ש'נ'י' שפתותיך [לפ"ג, ש"ס]. דפים קסט-קעא כוללים: משחקת בתבל; יושבי בצל תבל.
  • Scanned from the Valmadonna Trust Fund Library.
  • ספר זה נסרק מספריית קרן ולמדונה.
System details
גישה באמצעות האינטרנט.
Copy and version identification
  • עותק 9 =במיקרופילם (פוזיטיב ונגטיב) 9382 FI.
  • 9 עותקים ; בעותק 2 חסר השער, בעותק 3 קסל ד' בלבד ; עותק 798=4 A 75 R. מאוסף מהלמן. ; עותק =6אוסף יהודה 55 R YAH. A ; עותק =7ג' שלום 595 ;
  • עותק =8מיקרופילם (פוזיטיב ונגטיב): 8908 FI.
  • עותק 9 במיקרופילם (פוזיטיב ונגטיב): 9382 FI.
Other title(s)
  • זמירות ישראל
  • עולת תמיד
  • עולת שבת
  • עולת חדש
  • מימי ישראל
  • משחקת בתבל
  • זמירות. ש"ס.
OCLC
233040278
Bhb
  • 000151659
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information