Harald Schmidt - Zur Ästhetik und Praxis des Populären / hrsg. von Christoph H. Winter, Oliver Ruf.

Format
Book
Language
German
Published/​Created
  • Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
  • ©2022
Description
1 online resource (306 p.)

Details

Contributor
Editor
Funder
Series
Medien- und Gestaltungsästhetik ; 15
Summary note
Als Medien- und insbesondere Fernsehphänomen hat Harald Schmidt die TV-Kultur im deutschsprachigen Raum maßgeblich beeinflusst. So ist es etwa der Harald Schmidt Show gelungen, halbironische Sprechweisen diskursfähig zu machen, die sich bis in die Gegenwart der Social Media verfolgen lassen. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen vor diesem Hintergrund die »Methode Harald Schmidt«, d.h. die Unterminierung gängiger sozialer Vorstellungen bei gleichzeitiger Affirmation derselben. Die zentrale These lautet: Harald Schmidt hat grundlegende Voraussetzungen dafür geschaffen, eine weitestgehend neue Populärkultur ästhetisch wie kulturpraktisch zu etablieren.
Funding information
funded by BMBF Fördervorhaben 16TOA002
Source of description
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 03. Jan 2023)
Rights and reproductions note
This eBook is made available Open Access under a CC BY-SA 4.0 license:
Language note
In German.
Contents
  • Frontmatter
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Einleitung
  • Late Night Feuilleton
  • Medienästhetische Popularisierung
  • Die Late-Night-Show
  • Der Uneigentliche
  • Die Dinge des täglichen Gebrauchs
  • Alltag als Spektakel
  • Die Show als Hinterbühne, Rollenspiel und Rahmenbruch
  • Harald Schmidts inszenierte Ereignislosigkeit
  • »Fass mal drüber.«
  • »[...] der bessere Claus Peymann!«
  • Der Kälte- und der Wärmetechniker
  • Unwahrscheinliche Freunde
  • Herr Schmidt, wie haben Sie das gemacht?
  • Old School, Baby
  • Beiträgerinnen & Beiträger
ISBN
3-8394-6109-X
OCLC
1355220811
Doi
  • 10.1515/9783839461099
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view