Skip to search
Skip to main content
Catalog
Help
Feedback
Your Account
Library Account
Bookmarks
(
0
)
Search History
Search in
Keyword
Title (keyword)
Author (keyword)
Subject (keyword)
Title starts with
Subject (browse)
Author (browse)
Author (sorted by title)
Call number (browse)
search for
Search
Advanced Search
Bookmarks
(
0
)
Princeton University Library Catalog
Start over
Cite
Send
to
SMS
Email
EndNote
RefWorks
RIS
Printer
Bookmark
Διδάσκοντας Ηθική στην Ψυχιατρική : Μελέτες Περίπτωσης
Διδάσκοντας Ηθική στην Ψυχιατρική Μελέτες Περίπτωσης
Author/Artist
Αργυράκου, Αγγελική Μαρία
[Browse]
Format
Book
Language
Modern Greek (1453-)
Published/Created
Αθήνα NKUA Applied Philosophy Research Lab Press 2022
Description
1 electronic resource (114 p.)
Details
Author
Argyrakou, Angeliki Maria
[Browse]
Series
Encheirídia Vioithikís tis UNESCO
[More in this series]
Εγχειρίδια Βιοηθικής της UNESCO
[More in this series]
Encheirídia Vioithikís tis UNESCO, 6 2732-9569
[More in this series]
Εγχειρίδια Βιοηθικής της UNESCO, 6 2732-9569
[More in this series]
Summary note
Το παρόν εγχειρίδιο πραγματεύεται υποθέσεις ψυχιατρικής φύσεως από την σκοπιά της βιοηθικής. Το ζήτημα αυτού του βιβλίου είναι να διδάξει ψυχιατρους και ψυχολόγους σε ηθικά ζητήματα, όπως αυτά της συναίνεσης, της σύγκρουσης συμφερόντων, του ιατρικού απορρήτου και άλλων. Τα ζητήματα ηθικής που αφορούν επαγγέλματα όπως αυτά της ιατρικής, τα οποία ασχολούνται κατεξοχήν με τον άνθρωπο και οφείλουν να δίνουν, ως αποτέλεσμα, μεγάλη βάση στον ανθρώπινο παράγοντα κάθε ξεχωριστής περίπτωσης, είναι δύσκολο να πλαισιωθούν στη μορφή ενός βιβλίου με σκοπό τη διδασκαλία τους στους νεαρούς επαγγελματίες του τομέα. Μέσω της συνεργασίας διαφόρων ειδικών από όλο τον κόσμο, αυτό το βιβλίο καταφέρνει να προσφέρει αυτό το έργο.
Language note
Greek, Modern (1453-)
Other title(s)
Teaching Ethics in Psychiatry : $b Case studies
Doi
10.12681/aprlp.88
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage.
Read more...
Other views
Staff view
Ask a Question
Suggest a Correction
Report Harmful Language
Supplementary Information