Details

Summary note

منذ قرون خلت، تحتضن كتلة جبال آرارات، عند منابع دجلة والفرات، مجموعة قبائل أثبتت عبر التاريخ تجانسها الاجتماعي ووحدتها اللغوية، إنها الكرد. ومع أن عدداً كبيراً من المختصين في الشؤون الكردية (الكردولوج) بدأوا منذ أكثر من نصف قرن بدراسة الكرد دراسة منتظمة، ما تزال معلوماتنا عن كردستان غير كافية. وهذه الدراسة التي يقدّمها كردولوجي بارز، هي أول مؤلف شامل يتناول مختلف أوجه المسألة الكردية.+++إن في دراسة المسألة الكردية فائدة عظمى لفهم الوضع السياسي الراهن. فمنذ اندلاع الحرب العالمية الأولى، والمباشرة بتحديد مناطق النفوذ بين الدول العظمى، وإنشاء دول تخلف الإمبراطورية العثمانية، غدا وضع الكرد معروفاً لدى الدبلوماسيين، بل بدا الأمر خلال فترة قصيرة وكأن آمال هذا الشعب وجدت إقراراً دولياً بها من الدول الكبرى التي اتخذت من نفسها حكماً لتحديد الوضع الدولي. ولكن، خلافاً للوعود المعلنة والتصريحات المفخمة، لم تخطط حدود بلدان المنطقة بمقتضى الاعتبارات القومية والإنسانية، بل وفق مشيئة رجال الأعمال الكبار ودول الغرب الاستعمارية ومصالحها. أما الضمانات التي منحت للشعب الكردي المتمثلة بالوصاية عليه نظرياً من قبل عصبة الأمم، فلم يتمتع بها إلا بصورة واهية، وحسب رغبات وزارات المستعمرات.

Source of description

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Contents

• Intro
• تـقـديـم
• مقـدمـة المتـرجـم
• مقـدمـة المـؤلـف
• باسيلي نيكيتين: مدخل إلى حياته وأعماله 1885 ـ 1960
• الفصل الأول: الكرد: أصلهم وخصائصهم اللغوية والإنسانية
• الفصـل الـثـانـي: كردستان: مفهومها الاصطلاحي وأهميتها الحقيقية
• الفصل الثالث: نمط الحياة والمشاغل والأعراف والعادات
• الفصـل الـرابـع: فردية الكردي وطباعه
• الفصل الخامس: العائلة الكردية: مسكنها، أزياؤها، غذاؤها، دور المرأة، طقوسها العائلية
• الفصل السادس: العشيرة الكردية (البيئة الاجتماعية): الطبقات، مكانة الزعيم وصلاحياته، وسائل اللهو (والاقتصادية): الواردات، نظام (الأوبا)
• الفصل السابع: العشائر في الزمان والمكان
• الفصل الثامن: الكرد والدولة والأمة الكردية
• الفصـل التـاسـع: الكرد والدولة (ملحق)
• الفصـل الـعـاشـر: الحركة الوطنية الكردية
• الفصـل الحـادي عشـر: الحياة الروحية للكرد: الدين
• الفصل الثاني عشر: الحياة الروحية لدى الكرد: الأدب الكردي
• ملاحق: الملحق رقم (1) يتعلق بالفصل الخامس
• الملحق رقم (2): يتعلق بالفصل العاشر: مقتبس من تقرير اللجنة التحقيقية المؤرخ 16 حزيران/يونيو 1925 حول مسألة الموصل
• الملحق رقم (3): (يتعلق بالفصل العاشر): رسالة الشيخ محمود إلى رئيس مجلس عصبة الأمم
• الملحق رقم (4): رسالة حول الأقليات الكردية: من مؤلف هذا الكتاب إلى مدير جريدة التايمس
• الملحق رقم (5): (يتعلق بالفصل العاشر): (رسالة المؤلف إلى مدير جريدة لومتان (الصباح)
• الملحق رقم (6): (يتعلق بالفصل الثاني عشر): فهرست المدارس القرآنية (العلوم القديمة) في مدن كردستان وقراها
• وثائق وصلتني بعد تأليف الكتاب
• إهداء
• حول الكتاب.

Show 23 more Contents items

ISBN

614-425-263-0

Statement on language in description

Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...