Skip to search
Skip to main content
Search in
Keyword
Title (keyword)
Author (keyword)
Subject (keyword)
Title starts with
Subject (browse)
Author (browse)
Author (sorted by title)
Call number (browse)
search for
Search
Advanced Search
Bookmarks
(
0
)
Princeton University Library Catalog
Start over
Cite
Send
to
SMS
Email
EndNote
RefWorks
RIS
Printer
Bookmark
إليك يا أبي.
Author
الحمصي, نهلة محمد
[Browse]
Format
Book
Language
Arabic
Εdition
1st ed.
Published/Created
Beirut : Dar al Saqi, 2005.
©2005.
Description
1 online resource (88 pages)
Details
Summary note
الحياة علاقات بين الأزواج، بين الأهل والأولاد، بين الأصدقاء، بين الإخوة والأحبة. علاقات معقدة، غامضة، مضللة. قد يبدو الزواج سعيداً أو تعيساً، والحب وفياً، والصداقة مخلصة أو غير مخلصة، والعلاقة بين الإخوة صافية أو مشحونة، وبين الأهل والأولاد ودية ومتوترة. ولكن، هل ما يبدو هو الحقيقة؟ وهل معرفة الحقيقة أفضل من استمرار الوهم؟ +++ هل نعرف أنفسنا؟ هل نعرف الآخر؟ هل يعرفنا الآخر؟ وإلى أي مدى؟ أسئلة تثيرها الرواية في تصويرها العلاقات بين الأهل والأولاد، بين الإخوة، بين الأصداقاء، بين الأزواج... أسئلة تبيّن ما يكتنف هذه العلاقات من تعقيد ومن غموض، ومن صعوبة... ومتعة.
Source of description
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Contents
Intro
تقديم
الرسالة الأولى: إليك يا أبي
الرسالة الثانية: هل عرفت حياتك حقاً يا أبي؟!
الرسالة الثالثة: أبي: لقد سمعت نداءك من قلب الزمن
الرسالة الرابعة: أبي... ولكن، لكل زمن مساره...
الرسالة الخامسة: وسائل القلم وإيقاظ الضمير
الرسالة السادسة: أبي: هل يمكن فهم حقيقة الإنسان؟!
الرسالة السابعة: أبي: أعرف أن في قلبك شوقاً إلى المعرفة
الرسالة الثامنة: لعلّ لنا عذراً
الرسالة التاسعة: كلما ضربت الجذور في أعماق الأرض كان ارتفاع الشجرة
الرسالة العاشرة: أبي: مع رفيقة عمري سأسير
الرسالة الحادية عشرة: أبي: نحن بشر، فخذنا بأيدينا كبشر...
الرسالة الثانية عشرة: أبي: من فم السؤال أردتنا أن نصل إلى الجواب
الرسالة الثالثة عشرة: أبي: نعم، ليس في الهروب حلٌّ للمشكلات...
الرسالة الرابعة عشرة: أبي: لقد عشت مع رسائلك...
الرسالة الأخيرة: هل فهمتك يا أبي؟!
حول الكتاب.
Show 15 more Contents items
ISBN
9786144250921
6144250921
Statement on responsible collection description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage.
Read more...
Other views
Staff view
Ask a Question
Suggest a Correction
Supplementary Information
Other versions
Ilayka yā abī : qirāʼah fī rasāʼil ʻAbd al-ʻAzīz ibn ʻAbd al-Muḥsin al-Tuwayjirī / Nahlah Muḥammad al-Ḥumṣī.
id
SCSB-12151905