חינוך דמוקרטי / איימי גוטמן ; תרגם מאנגלית אמיר צוקרמן.

מחבר
גוטמן, אמי, 1949- [Browse]
Uniform title
Format
Book
Language
Hebrew
Published/​Created
תל-אביב : ספרית פועלים, תשס"ב 2002.
Description
1 online resource (437, [1] עמודים ) : PDF

Details

מתרגם
Series
מחשבות על חינוך [More in this series]
Summary note
הספר מתמודד עם שתי השאלות המהותיות ביותר הנוגעות ליחסים שבין מדינה דמוקרטית למדיניות החינוך: 1) - למי נתונה הסמכות לקבל החלטות בנושאי חינוך במדינה דמוקרטית? 2) - מהם גבולותיה המוסריים של סמכות זו? כדי לענות על שאלות אלה מפתחת גוטמן תיאוריה דמוקרטית של חינוך, המעמידה במרכזה את הרעיון של "שעתוק חברתי מודע". רעיון זה כולל את הדרכים שבהן מדינה דמוקרטית מעצימה את האזרחים להשפיע על החינוך ולעצב אותו לאור שיקול דעת. המחברת בוחנת לאור התיאוריה שהיא מפתחת סוגיות כגון מטרותיו של החינוך היסודי, העל-יסודי והגבוה; חלוקת משאבים; ביזור סמכות; תפקידן של מסגרות חינוכיות בלתי-פורמליות כגון טלוויזיה וספריות ציבוריות; המשמעות החינוכית של פוליטיקה דמוקרטית ועוד. מאז שראה אור בארצות הברית ב-1987 ובמהדורה מתוקנת שממנה נעשה התרגום לעברית, ב-1999 הספר "חינוך דמוקרטי" מהווה בסיס לדיון אקדמי וציבורי ביחסים שבין דמוקרטיה וחינוך.
Bibliographic references
ביבליוגרפיה: ע' 418-[438].
System details
גישה באמצעות האינטרנט.
Other title(s)
חנוך דמוקרטי
OCLC
233401211
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view

Supplementary Information