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Unbegleitete minderjährige Geflüchtete Ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland Stefan Thomas, Madeleine Sauer, Ingmar Zalewski
Author
Thomas, Stefan
[Browse]
Format
Book
Language
German
Εdition
1st ed.
Published/Created
Bielefeld transcript Verlag 2018
Description
1 online resource
Details
Funder
Brandenburgisches Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
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Brandenburgisches Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
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Author
Sauer, Madeleine
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Zalewski, Ingmar
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Series
Kultur und Soziale Praxis
[More in this series]
Kultur und soziale Praxis
Biographical/Historical note
Stefan Thomas (Dr.), geb. 1971, ist Professor für Empirische Sozialforschung und Soziale Arbeit am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam. Seine Forschungsschwerpunkte sind Qualitative Forschungsmethoden (insbesondere Ethnografie), Partizipative Methodik und Mixed Methods, Sozialpsychologie des Subjekts, Migration und Flucht, Individualisierung und Gemeinschaft.
Madeleine Sauer (Dr. phil.), geb. 1979, ist Politikwissenschaftlerin und interessiert sich für gesellschaftliche Transformationsprozesse. Sie forscht zu flüchtlingspolitischen Themen in Deutschland, queer-feministischen Perspektiven und Gender Studies, Demokratietheorien, Kapitalismuskritiken sowie sozialen Bewegungen.
Ingmar Zalewski (M. Sc.), geb. 1988, promoviert zur Situation unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter. Er forscht und lehrt an der Fachhochschule Potsdam im Bereich der Sozialpsychologie mit Schwerpunkt Flucht und Migration sowie qualitativen und partizipativen Methoden.
Summary note
Wie sind die Lebenssituationen und Perspektiven unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in Deutschland? Was sind förderliche Organisationskulturen, die eine gelingende Versorgung und Betreuung ermöglichen?Durch eine dreifache Perspektivübernahme gehen die Autor_innen diesen Fragen nach: Gemeinsam mit geflüchteten Jugendlichen nehmen sie die Subjektperspektive ein und erforschen die Sicht der Jugendlichen auf ihr Leben in Deutschland. Aus der Einrichtungsperspektive evaluieren sie, wie Probleme und Herausforderungen in den Einrichtungen bearbeitet werden. Und mit dem Blick aus der Strukturperspektive untersuchen sie schließlich die sozialräumliche Einbettung und fragen nach Faktoren, die die Teilhabe der jungen Geflüchteten am gesellschaftlichen Leben begünstigen.
Besprochen in:InfoDienst Migration, 1 (2019)asyl aktuell, 1 (2019)www.fachportal-paedagogik.de, 8 (2019)Pädagogik, 12 (2019)
Notes
This volume analyses life situations and perspectives of unaccompanied minor refugees in Germany from subjective, institutional and structural perspectives.
Funding information
funded by Brandenburgisches Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
Rights and reproductions note
This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license:
Language note
In German.
Contents
Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagungen 9 1.Themenaufriss 13 2.Theorieperspektiven 25 3.Forschungsdesign und Methoden 41 4. Hintergründe 51 5 Struktureller Rahmen 73 6 Einrichtungskulturen 109 7 Lebenswelt und Handlung 149 8 Gesellschaftliche Teilhabe 175 9 Schluss 217 Literatur 235
Other title(s)
Thomas et al., Unbegleitete minderjährige Geflüchtete Ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland
ISBN
9783839443842
3839443849
OCLC
1059273056
1136385048
Doi
10.14361/9783839443842
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Unbegleitete minderjährige Geflüchtete : ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland / Stefan Thomas, Madeleine Sauer, Ingmar Zalewski.
id
99111536013506421
Unbegleitete minderjährige Geflüchtete : ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland / Stefan Thomas, Madeleine Sauer, Ingmar Zalewski.
id
SCSB-9761139