Details

Subject(s)

• Music—Instruction and study—Research [Browse]

Series

• Collection Sciences de l'éducation musicale [More in this series]
• Sciences de l'éducation musicale

Summary note

"La didactique de la musique constitue un domaine de recherche relativement récent dans le champ des sciences de l'éducation musicale. Cet ouvrage en précise les contours et rend compte des perspectives possibles de sa poursuite. L'auteur soutient son développement au contact des recherches comparatistes en didactique. La première partie de l'ouvrage interroge les fondements d'une didactique de la musique dans ses liens avec les sciences de l'éducation musicale, les autres didactiques et dans sa rencontre avec les recherches comparatistes en didactique. La seconde partie délimite une démarche en particulier : celle qui consiste à questionner et mettre à l'épreuve, pour la didactique de la musique, certains cadres théoriques issus d'autres didactiques disciplinaires. Cette démarche, dans laquelle plusieurs chercheurs se sont déjà engagés, doit se concevoir comme participant d'un accompagnement épistémologique de la discipline. Elle peut contribuer au développement de nouveaux travaux, mais surtout aider à les structurer et à en donner une meilleure lisibilité auprès des musiciens-pédagogues, des musicologues et des acteurs du champ des sciences de l'éducation."--Page 4 of cover.

Bibliographic references

Includes bibliographical references (pages 113-147).

Contents

• Pt. 1. Didactique de la musique et didactique comparée : les fondements d'une rencontre
• Didactiques - didactique comparée? approches comparatistes en didactique(s)
• Didactique(s)
• Ce qui fait consensus dans les didactiques
• Des didactiques : déclinaisons et variations
• La visée de la recherche
• Didactiques scolaires, d'une discipline, d'un objet...
• Didactique sociologique, didactique psychologique...
• Didactique comparée et approches comparatistes en didactique
• La didactique comparée et son institutionnalisation
• Didactique comparée versus didactique générale
• Aux fondements des sciences de l'éducation musicale et de la didactique de la musique
• L'histoire du développement d'une discipline de recherche
• Sciences de l'éducation musicale ou didactique de la musique?
• Didactique de la musique et didactique comparée : positionnements
• Didactique de la musique : un premier positionnement
• Didactique de la musique et didactique comparée : un second positionnement
• Pt. 2. Un axe de la recherche comparatiste pour une didactique de la musique: le transfert et la mise à l'épreuve de cadres théoriques
• Un axe de recherche comparatiste privilégié : la mise à l'épreuve de concepts
• Emprunts et rapports à l'emprunt
• Emprunter, est-ce normal?
• Des manières d'importer
• Diversification des notions empruntées en didactique de la musique.

Show 20 more Contents items

ISBN

9782343222882 ((paperback))

OCLC

1249065758

Statement on responsible collection description

Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...