Details

Subject(s)

• French language—Topic and comment [Browse]
• French language—Sentences [Browse]
• Grammar, Comparative and general—Topic and comment [Browse]

Editor

• Lachet, Caroline [Browse]
• Roig, Audrey [Browse]

Series

• Collection "Dixit grammatica" ; 5. [More in this series]
• Collection "Dixit Grammatica" ; 5

Summary note

"Cet ouvrage entend revenir sur le "prédicat", notion ancienne qui puise son eau dans le katègorein d'Aristote voire, avant, dans le rhêma de Platon. Abondamment récupéré depuis lors dans les travaux de linguistique, ce qui en a démultiplié les acceptions, le prédicat est aujourd'hui d'une polysémie remarquable, qui paraît ne pas faire obstacle à sa prospérité. Si l'insertion récente de la notion grammaticale dans les programmes scolaires du 26 novembre 2015 en France semblait prolonger ces jours heureux, force est de constater que ce nouvel âge d'or hors du champ de la linguistique n'aura pas duré. Rapidement pointé du doigt par ses opposants, le prédicat est alors devenu, malgré lui, le parangon d'une grammaire "réformée", sinon "détériorée" ou "nuisible". En pareilles circonstances, le retour à l'enseignement d'une grammaire plus classique, en France, semblait inévitable... C'est dans ce contexte que l'idée d'un volume défendant et illustrant le prédicat à l'échelle de la francophonie est née : car le prédicat pourrait avoir de beaux jours devant lui en didactique; comme en linguistique, d'ailleurs, champ de recherches qui compte de nombreux défenseurs du prédicat, notamment en syntaxe."--Page 4 of cover.

Bibliographic references

Includes bibliographical references.

Contents

• Du prédicat aux prédicats
• La fonction de prédicat. Pour une approche à l'interface syntaxe-sémantique
• Leprédi-quoi ? Et l'attribut du COD, alors ?
• Le prédicat : peut-on marier la linguistique théorique avec l'enseignement du français en CM1 ?
• Quel prédicat pour quels objectifs ? Pour un emploi efficient d'une notion au point de rencontre de la syntaxe, de la sémantique et de l'énonciation
• Savoirs déclarés et pratiques enseignantes autour de la notion de prédicat en classe
• Arrimer le prédicat aux types de discours
• Le couple sujet-prédicat dans la tradition grammaticale arabe
• Fortune et infortunes d'une grammaire du prédicat. Ordre des constituants et place de la négation dans les grammaires françaises de l'allemand
• Nom de Zeus ! / Par Jupiter ! / Oh putain ! : l'interjection de la langue au discours.

Show 7 more Contents items

ISBN

9782343202532 ((paperback))

OCLC

1155061111

Statement on responsible collection description

Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...