Skip to search
Skip to main content
Search in
Keyword
Title (keyword)
Author (keyword)
Subject (keyword)
Title starts with
Subject (browse)
Author (browse)
Author (sorted by title)
Call number (browse)
search for
Search
Advanced Search
Bookmarks
(
0
)
Princeton University Library Catalog
Start over
Cite
Send
to
SMS
Email
EndNote
RefWorks
RIS
Printer
Bookmark
المؤتمر السنوي الدولي الثاني لقسم الفلسفة : كيف نقرأ الفلسفة في الإبداع ونقد النقد؟ : 7-8 نوفمبر 2016 / المشرف العام على المؤتمر أ.د. ماهر عبد القادر محمد ؛ مقرر المؤتمر أ.د. حربي عباس عطيتو ؛ رئيس المؤتمر ورئيس القسم أ.د. صفاء عبد السلام جعفر.
al-Muʼtamar al-Sanawī al-Duwalī al-Thānī li-Qism al-Falsafah : kayfa naqraʼu al-falsafah fī al-ibdāʻ wa-naqd al-naqd? : 7-8 Nūfimbir 2016 / al-mushrif al-ʻāmm ʻalá al-muʼtamar U.D. Māhir ʻAbd al-Qādir Muḥammad ; muqarrir al-muʼtamar U.D. Ḥarbī ʻAbbās ʻAṭītū ; raʼīs al-muʼtamar wa-raʼis al-Qism U.D. Ṣafāʼ ʻAbd al-Salām Jaʻfar.
Author
Jāmiʻat al-Iskandarīyah. Qism al-Falsafah. Muʼtamar al-Duwalī (2nd : 2016 : Alexandria, Egypt)
[Browse]
جامعة الاسكندرية. قسم الفلسفة. مؤتمر الدولي (2nd : 2016 : Alexandria, Egypt)
[Browse]
Format
Book
Language
Arabic
Published/Created
al-Iskandarīyah : Jāmiʻat al-Iskandarīyah, Kullīyat al-Ādāb, Qism al-Falsafah, 2016.
الإسكندرية : جامعة الإسكندرية، كلية الآداب، 2016.
Description
2 volumes (2096, 26 pages) ; 24 cm
Details
Subject(s)
Philosophy, Ancient
—
Congresses
[Browse]
Philosophy, Modern
—
Congresses
[Browse]
Islamic philosophy
—
Congresses
[Browse]
Philosophy
—
Congresses
[Browse]
Criticism
—
Congresses
[Browse]
Editor
ʻAlī, Māhir ʻAbd al-Qādir Muḥammad
[Browse]
ʻAṭītū, Ḥarbī ʻAbbās
[Browse]
Jaʻfar, Ṣafāʼ ʻAbd al-Salām
[Browse]
Related name
محمد، ماهر عبد القادر
[Browse]
عطيتو، حربي عباس
[Browse]
جعفر، صفاء عبد السلام
[Browse]
Bibliographic references
Includes bibliographical references.
Other title(s)
Kayfa naqraʼu al-falsafah fī al-ibdāʻ wa-naqd al-naqd?
كيف نقرأ الفلسفة في الابداع ونقد النقد؟
OCLC
1046622218
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage.
Read more...
Other views
Staff view
Ask a Question
Suggest a Correction
Report Harmful Language
Supplementary Information