Signifier : essai sur la mise en signification : parcours dans l'espace épistémique et dans l'espace communicationnel ordinaire / Robert Nicolaï.

Author
Nicolaï, Robert [Browse]
Format
Book
Language
French
Published/​Created
  • Lyon : ENS éditions, 2017.
  • copyright 2017
Description
232 pages ; 23 cm.

Details

Subject(s)
Series
Summary note
"Partant de notre saisie des langues et de la façon dont nous les faisons signifier, cet ouvrage propose une approche réflexive et transversale en marge des champs disciplinaires constitutifs des sciences humaines et de la société. Il concerne les linguistes, épistémologues, théoriciens ou historiens des langues mais aussi tous les lecteurs intéressés par la façon dont nous élaborons du sens dans et par le langage. S'appuyant sur l'imaginaire de la filiation généalogique des langues développé au XIXe siècle pour aboutir aux métaphores de la biologie, des systèmes complexes ou de l'écologie qui les remplacent aujourd'hui, l'auteur montre la permanence et les limitations de ces procès de modélisation métaphorique dans la construction de nos connaissances. Ses questions ouvrent ainsi vers une épistémologie des sciences : quelles sont les contraintes déterminant notre analyse des phénomènes linguistiques et de la dynamique des langues ? quels sont les conditionnements orientant nos constructions théoriques ? en fonction de quelles réalités les linguistes orientent-ils leur saisie ? Puis, considérant nos pratiques dans l'espace communicationnel ordinaire, il se retourne vers la dynamique sémiotique et met en évidence notre activité et notre activisme d'acteurs de la communication dans le procès de mise en signification du langage et d'élaboration des connaissances, suggérant une anthropologie renouvelée qu'il reste à construire. L'ouvrage s'achève en reliant les deux thèmes abordés dans la perspective d'une épistémologie des sciences humaines."--Page 4 of cover.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (pages 211-222) and index.
Contents
  • Pt. 1. Le descripteur, ses objets-langues et ses métaphores
  • 1. Prise de distance
  • Le temps d'avant
  • 2. Visions en perspective
  • Le temps d'aujourd'hui
  • La vision de Croft, ou le changement linguistique et l'évolution des langues
  • La vision de Mufwene, ou l'évolution des langues et l'écologie
  • La vision de Lass, ou l'ontologie évolutive des systèmes linguistiques
  • La fonction de la métaphore
  • 3. Les cinq doigts de la main droite
  • Le pouce
  • L'index
  • Le majeur
  • L'annulaire
  • L'auriculaire
  • Et maintenant, le pouce du panda!
  • Limite(s) : métaphore et heuristique
  • 4. Jeux de langage, et exercice de style
  • La métaphore de la filiation
  • La métaphore de l'héritage
  • Fin de partie
  • Pt. 2. Contextes de la saisie et points de vue
  • 5. Où suis-je?
  • La question des points de vue
  • La rémanence des points de vue
  • La logique induite dans la perspective classique
  • Les bas-côtés du mainstream
  • 6. Que vois-je?
  • Filiations et évolutions des langues
  • Contact dans l'espace sociétal
  • Dimensions psychologiques du contact des langues
  • La réception de Schuchardt. Cas d'école
  • L'impossible rémanence
  • 7. L'effet de fondation
  • L'apparentement du songhay
  • Pt. 3. Catégories, catégorisations et descripteurs
  • 8. Entracte
  • Chemin faisant : un apologue?
  • Clôture, frontière et catégorisation
  • Les trois types d'objets
  • Matérialités et évidences
  • Ouvertures
  • Pt. 4. Dynamique sémiotique et élaboration du sens
  • 9. Contextes et acteurs
  • Avant de commencer
  • Dynamique sémiotique et élaboration du sens
  • Du côté de l'ethnométhodologie
  • Les chemins buissonniers
  • 10. Clôture
  • Au plus près de l'intime
  • Au plus près du collectif
  • Final : l'évolution des langues et... des modèles explicatifs
  • Réduction, pertinence, constitution d'objet
  • La méthodologie de Greenberg en exemple-type
  • Première conclusion partielle
  • Deuxième conclusion partielle
  • Construction de faits, vraisemblance et réalité
  • Troisième conclusion partielle.
ISBN
9782847889246 (pbk.) :
OCLC
1001363019
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
Other views
Staff view