Comprendre le social dans la durée : les études longitudinales en sciences sociales / sous la direction de Joanie Cayouette-Remblière, Bertrand Geay et Patrick Lehingue.

Format
Book
Language
French
Published/​Created
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2018.
Description
233 pages : illustrations, charts ; 24 cm.

Details

Subject(s)
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Series
Summary note
"En 1966, H. Becker écrivait que "les sociologues aiment parler de fonctionnement, de processus, etc., mais [quel leurs méthodes les empêchent, en général, de saisir concrètement les processus dont ils parlent si abondamment Près de cinquante ans plus tard, les techniques permettant de saisir les processus in itinere, que l'on a pris pour habitude de qualifier de longitudinales se sont développées. Ce qui frappe aujourd'hui, c'est moins l'absence de méthodes ajustées à l'étude longitudinale des phénomènes que la diversité des techniques et la dispersion des lieux où elles sont débattues. Ces méthodes de recueil et d'analyse longitudinales sont rarement discutées ensemble et sont au contraire souvent présentées comme constitutives de traditions de recherche opposées. C'est à ces différentes manières de faire usage des techniques longitudinales que cet ouvrage voudrait constituer une introduction. En partant d'exemples précis d'études conduites dans des domaines aussi différents que la participation électorale, la socialisation enfantine ou l'intégration des populations migrantes, on souhaite d'abord restituer les enjeux pratiques, théoriques et épistémologiques des différentes techniques de type longitudinal, qu'elles relèvent de l'ethnographie, de la statistique sur grands échantillons de population, du traitement de corpus de documents ou d'archives et de tous les cas intermédiaires de production et d'analyse des données. Résolument pratique, l'approche proposée pourra suggérer la part d'illusion qu'enferme la démarche longitudinale elle-même, comme ambition de rendre exhaustivement compte du social en train de se faire."--Page 4 of cover.
Bibliographic references
Includes bibliographical references.
Contents
Pt. 1. Comment faire des enquêtes longitudinales ? -- Construire sa base de données -- Le cas des parcours résidentiels d'une cohorte de familles sans-domicile hébergées à l'hôtel en 2009 -- La cohorte Elfe : de quels enfants est-elle et sera-t-elle représentative ? -- Encadré : L'attrition, talon d'Achille de l'observation longitudinale -- Produire et conserver le lien avec les enquêtés -- Diversité et personnalisation de la relation d'enquête dans une étude longitudinale sur la socialisation enfantine -- Encadré : Le village dans la ville. Famille et parenté dans l'Est londonien (Michael Young, Peter Wilmott, 1957) -- Une étude prospective classique des relations de parenté et des manières d'habiter -- La relation aux enquêtés et l'accumulation des données au fil du temps -- L'ethnographie, entre immédiateté, réflexivité et temporalité -- Encadré : Le paysan polonais en Europe et en Amérique -- Le matériau biographique : une "supériorité manifeste" ? -- Encadré : Récits de vie et illusion biographique -- Comprendre le rôle de l'âge -- La politique au fil du temps de la jeunesse -- Encadré : Mac Adam : le processus d'engagement des militants des droits civiques -- Quand le longitudinal révèle des incohérences -- Une discussion à partir des résultats de l'enquête sur les univers culturels des adolescents (2002-2008) -- Pt. 2. Les apports heuristiques des études longitudinales -- Analyse longitudinale et précautions méthodologiques autour la hausse des droits de scolarité sur l'accès aux études universitaires -- Repenser l'intégration socioéconomique des pieds-noirs en France métropolitaine à l'aide de données longitudinales -- Encadré : L'Échantillon Démographique Permanent de l'INSEE (EDP) -- La maisonnée fait la participation : une analyse des itinéraires de participation électorale dans un bureau de vote francilien (1982-2008) -- Encadré : Les méthodes d'appariement optimal -- Le vote intermittent comme norme électorale : suivi longitudinal d'un bureau de vote et enseignements -- Encadré : Les Enquêtes Participation Électorale de l'Insee -- Le risque de la réduction linéaire des parcours dans les études longitudinales Les apports du suivi d'une cohorte d'étudiants -- Encadré : Les panels d'élèves de la DEPP -- Sociologiser les mobilisations et les découragements scolaires grâce à l'étude localisée de trajectoires scolaires -- Encadré : La prosopographie.
ISBN
9782753574700 (pbk.) :
OCLC
1050359483
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