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Kretinismus und Blödsinn : zur fachlich-wissenschaftlichen Entdeckung und Konstruktion von Phänomenen der geistig-mentalen Auffälligkeit zwischen 1780 und 1900 und deren Bedeutung für Fragen der Erziehung und Behandlung / Johannes Gstach.
Author
Gstach, Johannes
[Browse]
Format
Book
Language
German
Published/Created
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015.
Description
370 pages ; 24 cm.
Availability
Copies in the Library
Location
Call Number
Status
Location Service
Notes
Firestone Library - Stacks
LC4169 .G76 2015
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Subject(s)
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Forschung
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Klinkhardt Forschung
Notes
Originally presented as the author's habilitation--Universität Wien, 2014.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (pages 333-370).
Contents
Vorwort
Einleitung
Methodologische Ausrichtung, Interpretationsperspektive und Methode der vorliegenden Arbeit
Zur methodologischen Ausrichtung der vorliegenden Arbeit
Zur Interpretationsperspektive der vorliegenden Arbeit
Zur Methode
Zum Textkorpus
Einzelanalysen und ihre Kombination
Verknüpfung mit dem Kontext
Zum Forschungsstand : Heilpädagogische Geschichtsschreibung
Zur Exklusionsthese
Die Exklusionsthese auf der Ebene der Sach- und Faktengeschichte
Zur geschichtstheoretischen Deutung der Exklusionsprozesse
Ideengeschichtliche Aspekte der Geschichte der Behinderung
Naturwissenschaft und Auffälligkeit
Philosophische Ansätze und die Entstehung der Heilpädagogik
Zur Entstehung und Entwicklung des Faches der Heilpädagogik
Erziehung und Bildung : Kinderfehler und Bildsamkeit
Medizin und Heilpädagogik : eine Beziehungsgeschichte
Zur Entwicklung von Behandlungsmethoden im 18. und 19. Jahrhundert
Anstaltspädagogik und Hilfsschulpädagogik
Zusammenfassung
Zum geistesgeschichtlichen Rahmen : die 'Seele' im abendländischen Diskurs
Seelenvorstellungen vom Altertum bis zur Neuzeit
Archaische Seelenvorstellungen
Seelenvorstellungen der griechisch-römischen Antike
Religiöse und magische Seelenvorstellungen bis zur Neuzeit
Der Beginn der neuzeitlichen Seelenvorstellungen
René Descartes (1596-1650)
Philosophische Untersuchungen der Seele nach Descartes
Zur Entwicklung der Anthropologie seit dem 18. Jahrhundert
Zur Anthropologie des 18. Jahrhunderts
Zur Anthropologie des 19. Jahrhunderts
Zur Vorgeschichte der Beschäftigung mit geistig-mentalen Auffälligkeiten
Kretinismus und Blödsinn in Enzyklopädien des 18. Jahrhunderts
Kretinismus und Blödsinn bei Carl von Linné
Blödsinn in pädagogischen Kontexten
Blödsinn in pädagogischen Kontexten bis ca. 1780
Blödsinn in pädagogischen Kontexten von ca. 1780 bis ca. 1840
Zur Kretinismus- und Blödsinnsforschung seit 1780 und der fachlichen Entwicklung der Heilpädagogik seit 1840
Zur Phänomenologie bei Blödsinn und Kretinismus
Zur Entwicklung der phänomenologischen Sicht auf den Kretinismus
Zur Entwicklung der phänomenologischen Sicht auf den Blödsinn
Heilpädagogische Fallgeschichten
Zur Terminologie
Entstehung und Entwicklung des Begriffs 'Kretinismus'
Entstehung und Entwicklung der Begriffe 'Blödsinn' und 'ldiotie'
Zur Anthropologie
Zur Frage des Menschseins bei Kretinismus und Blödsinn
Zur Frage der Hemmnisse der 'Menschwerdung' bzw. des 'Menschseins'
Zum Seelenleben bei Kretinismus und Blödsinn
Zur 'Technologie'
Voraussetzungen und Grenzen der Behandlung
Zur Qualität von Anstaltserziehung und Anstaltsorganisation
Behandlung und Erziehung bei Kretinismus und Blödsinn
Ziele der heilpädagogischen Behandlung
Epilog : Medizin und Heilpädagogik
Literatur
Quellen
Allgemeine Zeitschriftenquellen
Links.
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Other title(s)
Zur fachlich-wissenschaftlichen Entdeckung und Konstruktion von Phänomenen der geistig-mentalen Auffälligkeit zwischen 1780 und 1900 und deren Bedeutung für Fragen der Erziehung und Behandlung
ISBN
9783781520035 ((pbk.))
378152003X
OCLC
972703831
Statement on language in description
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